GEMS YAKLAŞIMI İLE KEŞFEDİYORUZ

Sinem AYDIN BOZKURT TUNCELİ Pertek  Gülüzar Genç Anaokulu  Zehra GÜLTEKİN ATATÜRK ANAOKULU Çiğdem Sencar-Şehit Öğretmen Şenay Aybüke Yalçın Anaokulu  Neval CENGİZ MOR / ATATÜRK ANAOKULU TUNCELİ  ÖZLEM POLAT/ATATÜRK ANAOKULU Özlem SEVİNÇ / Kadir Boylu Ortaokulu CANAN POLAT/VALİ MEHMET ALİ TÜRKER İLKOKULU

  GEMS YAKLAŞIM İLE KEŞFEDİYORUZ ZEHRA GÜLTEKİN ATATÜRK ANAOKULU BİLİŞSEL ALAN KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. Kazanım 2 :Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır. Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar. Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır. Kazanım 4: Nesneleri sayar. Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Sıra bildiren sayıyı söyler. 10’a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan önce gelen sayıyı s...

 

SİNEM AYDIN BOZKURT/TUNCELİ-PERTEK GÜLÜZAR GENÇ ANAOKULU                               Çiğdem Sencar-Şehit Öğretmen Şenay Aybüke Yalçın Anaokulu CANAN POLAT/VALİ MEHMET ALİ TÜRKER İLKOKULU ÖZLEM POLAT/NEVAL CENGİZ MOR/HEVAL YILMAZ/ZEHRA GÜLTEKİN ATATÜRK ANAOKULU ÖZLEM SEVİNÇ ISPARTA KADİR BOYLU ORTAOKULU

Çiğdem Sencar-İzmir İl Tanıtımı Özlem SEVİNÇ/ISPARTA İremnur Işıtan/ Gaziantep İl Tanıtım Yıldırım Kaan ÇELİK/Ankara İl Tanıtımı